为进一步提升音乐学师范生教学基本技能，检验师范专业人才培养质量，持续推动教育教学改革，考察学生综合能力，使学生进一步明确学习目标。4月22日以来，人文与管理学院在开展了音乐学师范生教学技能大赛，音乐学教研室全体教师轮流担任评委。

 

   本次比赛2019级音乐学专业学生全员参加，比赛内容紧扣音乐学专业培养方案，使音乐学专业学生在参与观摩中学习、交流、反思，从而提高专业学习效果。竞赛以上课的形式，采用说课和模拟授课两个环节进行考核，评委老师则根据选手的多媒体课件制作、板书书写、教案设计、语言表达及选手的课堂表现进行综合打分。比赛中，参赛选手备课充分、语言流畅，思路清晰，精心制作的多媒体课件展示了现代化的教育手段，选手们板书工整大方、彰显出扎实的专业知识和良好的综合素质。

   本次比赛注重师范技能的训练和培养，督促学生不断提高自身实力水平，上的了舞台，站得稳讲台。有效的检验了音乐学专业教学质量，为下一步不断优化提升音乐学专业学生专业素养具有重要的促进作用。